Vedení školky
PhDr. Michal Havlíček
Ředitel školky
Původní záměr vzdělávat studenty gymnázia v jazyce českém a anglickém se v průběhu doktorandského studia na Karlově univerzitě zúžil na literární vědu a následně v dobách předrevolučních na činnost překladatele odborných textů na volné noze.
Po revoluci jsem se jako mnoho jiných vysokoškoláků s pedagogickým vzděláním musel z ekonomických důvodů překvalifikovat na jinou činnost. Jako daňový poradce jsem se seznámil s paní Klárou Svobodovou a její vizí založit dvojjazyčnou školku a školku. Od roku 2005, kdy jsem byl přizván ke spolupráci na realizaci tohoto projektu, se především jako praktik ve styku se státní správou podílím na jeho rozvoji dodnes.
Mými zálibami jsou hudba, malování a piškvorky; ve volných chvílích tak při hudbě maluji nebo hraji, případně si od stojanu se štětcem mezi zuby odskakuji k počítači odehrát zápas piškvorkové ligy.
Mgr. Klára Svobodová
Jednatelka a manažerka
To, že jsem měla už v dětství sen otevřít si vlastní školu, jsem zjistila až po té, co jsem to udělala.
Psal se rok 1978 a v televizi běžel seriál Alpské Lyceum – už to, že si to tak dlouho pamatuji, znamená, že to pro mě bylo opravdu zásadní. Už tenkrát (byla jsem ve 3. ročníku ZŠ) mi přišla úžasná ta autonomie školy, to, že o škole rozhodují studenti a učitelé, že je tam i nějaký majitel, kterému na škole záleží.
Vždycky mě zajímaly jazyky, cestování a odlišné kultury, a protože jsem 10 let provozovala soukromou jazykovou školu nejen pro děti (ale hlavně pro ně), věděla jsem, že jazyky je možné se naučit mnohem efektivněji a zábavněji, než se to děje při běžné výuce ve školách.
V roce 2004 jsem proto s kamarádem Michalem Havlíčkem otevřela dvojjazyčnou mateřskou školu v Hradci Králové, o rok později i v Pardubicích, o dva roky později školu, a o další dva roky později jsem školu pro obě města propojila do jedné.
Po dobu existence školy jsem zjistila, že stejně efektivně a poutavě lze vyučovat i ostatní předměty, včetně (mnou celou školní docházku nenáviděné) matiky, fyziky a chemie.
Ačkoliv je slovo multikulturalismus poslední dobou považováno skoro za „sprosté“, já v něj stále věřím. Věřím, že je to jediná cesta k toleranci a porozumění mezi národy i jednotlivci.
Mgr. Renata Pitterlová
Zástupkyně ředitele MŠ
Dear parents,
My name is Renata Pitterlova and I am a child’s nursery teacher.
I completed my Master’s degree in Teacher Training for lower secondary school in 2010 and since then I have been working within the child care environment. During this time, I have gained experience in working with children across a wide range of ages, cultures and social backgrounds. I have worked in both public and private nurseries. I also have experience in non mainstream education such as Steiner kindergarten.
During my time in the UK (5 years, Bristol), I completed courses I felt would increase my skills as a teacher. These included a course Supporting Children and Families with EAL, a Listening Skills course and a Counselling and Psychotherapy course.
I am a proud mother of two sons, Eliášek and Matyášek. I try to lead a balanced life and apply this same philosophy to my work. My teaching experience in the Early Years Foundation Stage has helped me to develop an etiquette that enables me to help children to learn and grow. I believe it is very important to respect each child as an individual with their own unique needs. In order to do this, I aim to get to know them as well as possible and liaise with the parents.
I am looking forward to meeting you and your little ones.
Mateřská škola
Lucie Masaříková, Dis.
Alina Strashko
Jmenuji se Alina Strashko. Jsem asistentkou ve škole a školce. Miluji děti a věřím, že každé dítě je celý vesmír, který potřebuje podporu, pochopení a trochu inspirace. Jako asistentka pomáhám studentům cítit se sebejistě, překonávat obtíže v učení a odhalovat svůj potenciál pohodlným tempem.
Kromě pedagogické podpory mám ještě jednu vášeň – výživu. Jsem přesvědčena, že zdraví a energie pro učení začínají u správného talíře. Znalosti o kvalitní výživě mi pomáhají lépe porozumět potřebám dětského těla, udržovat si soustředění a dobrou náladu po celý den.
Mým cílem je vytvořit pro děti prostor, kde se cítí chráněné, zdravé a šťastné. Jsem ráda, že jsem součástí naší školy.
Ricardo Padilla
MgA Slavica Ilić Živković
Nataliia Fedoriv
